为加强康复治疗专业的学科建设，提高学生专业基础知识和技能水平，培养学生良好的临床思维和动手能力，康复学院于5月15至16日在我校临安校区7号楼举办2025年康复治疗专业学生技能大赛。 此次技能大赛面向康复治疗专业2022级本科、2024级专升本及2023级单考单招专科学生进行筛选。在开幕式上，学院党总支书记、副院长蒋建平以未来社会对康复需求的持续增长为切入点，高度肯定了本次康复技能大赛的重要意义，并激励各位选手在赛场上展现自身实力。他期望选手们能够将所学理论知识与实际操作紧密结合，充分利用此次机会，为未来的职业生涯打下坚实基础。 本次技能竞赛分为理论技能竞赛和实践技能竞赛两部分竞赛，并设立本科、专科两个赛道。比赛邀请附属人民医院康复医学科资深治疗师章丽雅、曾杜纯、邓森军及校内各教研室专任教师代表作为实践技能竞赛评委，确保了比赛的公正性和专业性。 经过两天的激烈角逐，大赛顺利完成各项既定赛程。赛后，评委逐一对选手表现进行细致点评，评委们肯定了选手们扎实的理论基础和人文关怀，也提出了分析能力及实践经验的不足，同时期望能在未来的比赛与职业生涯中能有更加精彩的表现。 闭幕式上，蒋建平高度肯定大赛成果，认为大赛不仅检验了学生专业技能，还促进了师生交流互动，赞扬选手专业素养，鼓励全体同学继续努力，提升专业技能和综合素质，为未来职业发展打下坚实基础。 锤炼康复精技，守护生命之光，杭州医学院2025年度康复治疗专业技能大赛至此圆满收官。曹梦蕾、何雨萱同学分获本、专科赛道一等奖。此次校级技能大赛不仅为学生提供了展示和检验自身专业技能的平台，更加深了学生对专业知识的理解和未来职业的规划。相信康复学子在未来职业道路上，让每个康复奇迹都闪耀着我们专业的热忱与生命的温度。 文/黄天缘、刘柏岩 图/黄天缘、陈萌萌 初审/刘柏岩、黄天缘、陈萌萌 复审/章苧宁 终审/蒋建平

当稚嫩的手掌追逐礼堂的光束，孩子们在舞台中央随着节奏轻轻摇晃，台下传来阵阵掌声。这支舞蹈《同爱同在》，是他们用多个日夜将镜中倒影刻进肌肉的记忆，让到场的杭州医学院康复师生为之动容。这是杨绫子学校“AI+美育，赋能孤独症青少年职业发展关爱行动”的活动现场，2025年4月1日，在第十八个“世界孤独症日”来临之际，大家齐聚于此，合力促进“星星的孩子”全面发展。 “每个音符背后都藏着宇宙。”黄源老师翻动手中的歌词集，分享与孩子们共创歌曲的美好与惊喜，孩子们现场演绎原创歌曲《繁星》，他们清澈的歌声仿佛能穿透心灵，让人感受到音乐带来的纯粹与美好。当谈到未来的职业规划时，19岁的翁同学表示不满足于基础的服务行业，他与AI结缘，从零基础开始学习数据标注，他坚定地说“数据标注改变了我的人生方向，而且我知道了每一份工作，无论大小，都让我学会了责任的重要性。”那些曾被视作刻板的特质，正在AI世界里蜕变为璀璨天赋，“星星的孩子”能做的还有很多 …… 温暖的阳光洒满校园，在这里，普校和特校的孩子们进行音乐与绘画共创。在融暖普特美育课堂上，孩子们来到杨绫花园写生，稚嫩的笔触勾勒出充满生命力的线条。彩笔沙沙作响，明艳的橙、柔和的粉、清新的绿渐渐绽放纸上，每一笔都跃动着孩子们天真的想象力。“画得真棒！”旁边的老师微笑着，朝一个男孩竖起大拇指。男孩听了，眼睛弯成了月牙，嘴角高高扬起，在身旁挥舞着双手。在开阔的足球场上，孩子们围坐成一个圆圈，跟着和弦，旋律如溪流般缓缓流淌，孩子们打开心扉，在纸上写下真挚的词句。随着吉他声再次响起，这些文字神奇地化作了跃动的音符，操场上的人们无一不被这纯净的歌声打动。一位孩子紧紧抓着歌词纸，眼中闪烁着自信的光芒——她感受到，自己的心声能够通过音乐被世界听见。 杨绫子学校蔡晓凌老师带领杭州医学院康复学院的师生参观学校的教学场所和特教特训室。从标准化的授课空间到专业化的水疗康复室，每一处细节都彰显着学校对特殊儿童无微不至的关怀。在参观过程中，双方就特殊教育空间设计、康复辅助设施配置、课程深化合作等专业议题展开了深入交流，用专业与爱心为“星星的孩子”点亮康复之路。这场富有意义的参访活动，不仅为未来康复专业的教学实践提供了宝贵参考，更启发了在场教育工作者对特殊教育的创新思考。 这场活动让AI与艺术携手，那些曾被称作“星星的孩子”的孤独症群体，正一步步走出自己的轨道，融入这片“同爱同在”的璀璨星空。 （文图/王超越、叶姿含、仲思敏，终审/蒋建平）