精准把脉 对标问诊 兑点开方----康复学院开展本科教育教学合格审核预评估工作

        迎接教育部对我校本科教育教学合格性评估已到关键冲刺期。为进一步明确任务，强化举措、压实责任，坚定决战决胜的信心和决心，9月1日，在学校评估办的周密部署和细致安排下，原浙江水利水电学院副校长徐金寿、原浙江科技学院教务处处长罗朝盛、原浙江大学医学院教学办公室主任俞方、浙江中医药大学教师教学发展中心副主任赵伟春以及教务处、校教学督导办等逾10位专家模拟真实评估场景，对学院开展了以点带面，以面带全的诊断性评估，康复学院执行院长叶祥明、党总支书记张大然、副院长徐琳峰及学院全体教职工全程参与并记录。

       在上午的“院长说学院”环节，康复学院执行院长叶祥明围绕学院的基本概况、师资队伍、专业和课程建设举措及成效、教学督导与质量监控、培育特色、下一步发展思路等六方面精炼详实地介绍了学院升本以来开展的各项工作，专家组分别从多角度予以精准点评。

       随后，专家组沿着事先规划设计的路线走访考察了5号楼和7号楼的康复实验实训室，并由专任教师向专家同步介绍了各实验室对应的开设课程、实验仪器设备功能和具体使用方法。“原来康复这么有趣”，“康复未来的发展前景非常广阔”，专家纷纷表示，重点突出、理实一体的介绍值得借鉴，更提出要向国内高水平康复治疗专业的实验室建设学习。

      下午多场所的教学资料检查紧锣密鼓地进行，从历年试卷到毕业论文再到各教学单位的过程性材料，预评估专家们分组核查，详细记录。与此同时，面向学院领导、教师、教学管理人员的专家访谈工作按照计划深入推进并顺利完成。

      本次预评估，专家组始终坚持目标导向、问题导向，通过集中听取工作汇报、深度访谈、调阅材料、考察走访等方式，全面准确找准学院本科教育教学工作中的突出问题，并就预评估情况进行现场反馈，形成问题清单，明确整改要求。

        预评估是学校开展本科教育教学合格评估工作的重要环节，是对二级学院迎评工作挂图作战的全面检阅，更是对标本科教育教学评估指标的全面诊断。康复学院将以本次预评估工作为契机，紧盯“问题清单”，持续抓好整改落实，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，进一步推进教学基础规范建设，提升教学管理服务效能，落实立德树人的根本任务，严格落实“以本为本”，打好本科教育教学工作合格评估攻坚战。（文/王倩， 图/李心芸）